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刘耀彬特别从三个维度阐述了“一流江财，我们何为”。第一，从“一流江财，老师何为”指出教师务必信念坚定、理想崇高；务必敏锐智慧、乐学善教；务必廉洁自律、淡泊名利；务必毅力如山、巍然挺立。第二，从“一流江财，学生何为”指出江财学子要坚定“一寸丹心图报国”的爱国热情；要砥砺“不到长城非好汉”的强国之志；要践行“不用扬鞭自奋蹄”的报国之行；要深化道德认知，逐步从感性走向理性；要强化道德养成，真正形成道德自觉；要突出道德实践，厚植爱国主义情怀；要强化“传播正能量，青春我先行”的意识；要扛起“爱校我使命，荣校我担当”的责任；要坚守“知法律于心，守法律于行”的底线。第三，从“一流江财，管理服务何为”指出管理需以学生为中心、以立德树人为根本，聚焦理论武装、实践育人与文化浸润；健全学生培养、科研管理、评价考核、财务系统四大工作机制。这三个维度，强调了在建成教育强国的目标指引下，江财开启三次创业，抢抓“三化”机遇，加快三个变革，推进三大转型的具体举措。
