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美国地理学家苏尔认为：“一个特定的人类群体，在他的文化支配下，在其长期的活动区域中，必然创造出与其相适应的地表特征。”河南大学近代建筑群的设计师们把对办学理念的探索融进校园建筑物的造型、色彩、线条、符号、图案中，以装饰、彩绘、雕塑、绿化等手段打造了美丽的校园，树立起了浸润着独特文化内涵的河南大学标牌，成为有别于城市其他建筑和其他高校建筑的独特的地表特征。百年以来，这里是传播真理、唤醒民众的阵地，是探索科学、进行学术交流的课堂。一批又一批享誉中外的饱学之师如范文澜、冯友兰、董作宾、冯景兰、徐旭生等曾在这里传道授业解惑，从这里走出了邓拓、马可、侯镜如、赵毅敏、袁宝华、王国权、尹达、石璋如、杨廷宝、赵九章、白寿彝、姚雪垠等政界要人、科坛巨匠、学界名流、文坛泰斗。河南大学近代建筑群不仅是培养人才的摇篮，而且是培育河南大学精神与校园文化的肥田沃土，它积淀了河南大学的历史、传统、文化和社会厚重的价值取向，是河大人的精神家园，河大精神借此薪火相传，并随时间的推移而不断得以升华。
河大精神的范畴涵盖很广，其中校训、校歌是构成大学精神的重要元素。 校训是一所学校的师生追求完美境界时必须遵循的训诫。20世纪20年代，河南大学就提出“明德、至美”的校训。3年后校训被完善为“明德，新民，止于至善”。这些话言简意赅地道出办大学的原则在于发扬光明的德性、革新民心，使人达到完善。河南大学校门于1936年建成后，就将校训用柳体金字书写悬挂在大门背面，正中上额横书“止于至善”，左书“明德”，右书“新民”。2002年，河南大学校友、著名作家周而复题写的校训被镌刻在灵璧石上，矗立于大门通往大礼堂中轴线南端起点。八字校训耀眼夺目，发人深省，给河大学子以光大学术、恢弘文化的启示，使人一入校门便油然而生对国家、对民族崇高无上的历史责任感。校歌是时代精神的折射，是学校师生的灵魂家园，是凝聚思想、催人奋进的号角。《河南大学校歌》诞生于1940年，当时正是抗战最艰苦的时期，河南大学流亡办学。由文学院院长嵇文甫作词、教育系教授陈梓北谱曲的《河南大学校歌》响彻在伏牛山麓、伊水河畔。此后一代代河大人高唱校歌，奋发图强，传承河大精神，创造出辉煌的业绩。2002年，河南大学校友将《河南大学校歌》镌刻在巨石之上，安放在近代建筑群中轴线东侧花园。每当正午和夕阳西下时，花园里的柱形喇叭就会传出《河南大学校歌》雄壮激昂的旋律。视觉、听觉的共同感受使这首校歌已镌刻在河南大学无数学子的心中。
美国著名学者艾伦·鲁姆在《走向封闭的美国精神》中这样描绘自己的母校：“组成芝加哥大学的是一群仿哥特式的建筑物……由于这些殿堂被赋予了先知与圣人的精神，因而有别于其他的处所。如果不计其精神的话，这些殿堂具有与普通房舍相同的许多功能，然而由于信仰之故，它们至今还是圣殿。一旦信仰消逝，先哲与圣人传播的经典成为无稽之谈时，即使房舍中活动不断，圣殿也不再成其为殿堂了。它会因此而逐渐走向死亡，最多成为一种纪念牌，悠闲的游客将永远不会领略它的内在生命。”艾伦·鲁姆所说的信仰便是存在于校园建筑中的大学精神，正是有了这种精神，校园建筑才能始终透射着人文之光。确实，近代建筑群是河南大学“先知与圣人”精神的殿堂，它以自身独特、别致、诱人的外部形象向外界传递着各种信息：教育的、艺术的、建筑的、历史的……而核心内容就是河南大学精神，区别于其他院校的大学精神。
正是在河南大学精神的浸润下，近代建筑群有形的校园里才走出了一批批优秀学子，同时，一代代河大人又为校园建筑注入了无形的鲜活的生命力。近代建筑群已超然物外，升华为“精神的河大”。为了使这些建成于20世纪初，与中国近代高等教育共起始的河南大学近代建筑群永葆强劲的生命力，永远成为河大人心中的圣殿；为了使这组建筑育人作用发挥得更加充分，河南大学对近代建筑群百般呵护。据不完全统计，新中国成立以来，上级共拨款120万元，河南大学自筹1430.8万元对近代建筑群进行维修。2002年之后，学校加大投资，对近代建筑群进行了大规模的整饬维修，美化周边环境，相继复建了贡院执事楼和河南留学欧美预备学校校门，在河南大学作过演讲的李大钊和河南大学第一任校长林伯襄的塑像被安放在六号楼前的草地上。经过多年的建设改造，近代建筑群已成为一座美丽的大花园，是教职工生学习、工作、生活、休闲的好去处，国家领导人不断莅校视察，对河南大学有如此精美宏大和保存完好的近代建筑群感到惊讶，并赞赏有加。
正是基于这种认识，河南大学制定了校园远景规划：保持近代建筑群的基本布局，以南大门至大礼堂为轴线，两旁不建现代建筑；拆除与近代建筑群不相协调的有关建筑，将周边房屋改造成与近代建筑群相适应的形式；扩建大礼堂广场为学生业余文化活动中心；拆除大礼堂北面至开宝寺塔之间的建筑，打开“空中视廊”，使之形成前后呼应的统一环境，用借景手法，把古塔纳入校园中来；将南大门内旧平房逐步拆除，对河南大学的东围墙即古城墙进一步保护和绿化；按照开封市的城市规划，疏浚河道，联通紧邻学校的铁塔湖和校园南面的阳光湖；在近代建筑群中举办河南革命史、河南高等教育史、中国科举制度史、河南大学校史、河南大学近代建筑群等展览，使校园文化更加厚重和丰富多彩，把近代建筑群建成河南省青少年爱国主义教育基地、科普基地，为中原古都开辟高校文化旅游的新热点。
