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　　首先是孩子为什么会“犯错”。教育是要让每个孩子从“生物人”走向“社会人”，是不断促进孩子社会化的过程。孩子的成长其实就是充满天性的个体不断探索世界的过程。既然是探索，就可能做对，也可能做错，所以犯错不可怕，它其实是成长的契机。其次，犯错的背后可能也存在着情感需求。很多时候，孩子们犯的不是错，而是自己的渴望与祈求，是自己的恐惧与不安。只是由于年龄的缘故，他们还没有足够的判断力去评判一件事情的好坏，更不知道自己犯错会带来怎样的后果。作为父母，不应只看见孩子犯错的事实，更应该关注孩子犯错背后的情感需求。很多时候，孩子犯了错误不愿承认，不敢把事情告诉家长，这种表现一定源于过去的教养方式，源于他初步形成的“社交认知”。孩子对待错误的心态，折射出的是原生家庭教养方式。